La spécialité Sciences de l’Ingénieur (SI) permet aux élèves de découvrir et de comprendre la démarche de l’ingénieur à travers l’étude de systèmes technologiques concrets.
En classe de Première, les élèves acquièrent les bases scientifiques, technologiques et méthodologiques nécessaires à l’analyse des produits et systèmes techniques. Ils apprennent à identifier un besoin, à analyser le fonctionnement d’un système, les échanges d’énergie et d’information, et à utiliser des outils numériques de modélisation, de simulation et d’expérimentation. Le travail collaboratif et la réalisation d’un premier projet technologique occupent une place centrale dans cet enseignement.
En classe de Terminale, la spécialité approfondit ces compétences en s’orientant vers l’étude de systèmes plus complexes. Les élèves construisent des modèles multi-physiques, exploitent la simulation numérique et confrontent les résultats théoriques aux mesures expérimentales. L’année est structurée autour d’un projet d’ingénierie mené en équipe, intégrant conception, programmation et validation des performances, qui sert également de support à l’épreuve orale du baccalauréat.
Objectifs généraux :
La spécialité SI vise à former des élèves capables de :
- Analyser et concevoir des produits et systèmes pluri-technologiques ;
- Modéliser et prévoir leurs performances à l’aide d’outils multi-physiques ;
- Proposer des solutions innovantes, responsables et adaptées aux enjeux sociétaux et environnementaux ;
- Valider les performances par l’expérimentation et la simulation numérique.
Elle s’appuie sur des problématiques contemporaines telles que l’énergie, la mobilité, les objets connectés, les systèmes communicants, l’assistance à l’humain et le design responsable.
Les champs scientifiques mobilisés couvrent :
- la mécanique ;
- l’énergétique ;
- l’électricité et le traitement du signal ;
- l’informatique et le numérique (programmation, réseaux, systèmes communicants).
M. Lacombe, enseignant, nous présente la spécialité Sciences de l'Ingénieur :