Le mot du proviseur

      Une dynamique nouvelle dans un établissement flambant neuf...

Le lycée polyvalent Marcel Cachin fait peau neuve et entre dans une nouvelle ère. Après un temps de reconstruction, les personnels sont de nouveau impliqués dans une dynamique positive autour du projet d’établissement récemment rédigé.
Lié de fait par sa situation géographique aux JO 2024, l’établissement s’inscrira, à terme, dans un quartier rénové au cœur du vieux Saint-Ouen : village olympique, logements récents, école maternelle...

Une identité réaffirmée. Établissement « numérique », le lycée polyvalent Marcel Cachin accueille à parts égales des élèves de la voie générale/technologique et des élèves de la voie professionnelle. Des formations du supérieur, comme le BTS et la Mention Complémentaire (MC), sont également accessibles aux nouveaux bacheliers.
D’un effectif proche de 800 élèves et étudiants, l’établissement demeure à taille humaine et permet la mise en place de suivis adaptés.
Afin d’accompagner les lycéens vers le supérieur et de promouvoir l’excellence, le lycée s’est engagé dans des Cordées de la Réussite avec deux établissements du supérieur : l’école d’ingénieur ISAE-Supméca (aéronautique, automobile, ferroviaire…) et l’université Paris Cité (médecine, pharmacie, droit, mathématiques, physique, biologie…).
Engagé à l’international grâce au programme Erasmus, il est également impliqué dans une démarche de développement durable et récemment labellisé lycée Eco-Responsable - le nouveau bâti tenant compte de la maîtrise des consommations d’énergie.

Accompagnement des lycéens et promotion de l’excellence. Avec l’envie de s’inscrire dans notre environnement, nous tissons des liens de confiance avec les établissements du secteur (collèges, lycées, école d’ingénieur...), les collectivités territoriales (Mairie, Région) et les entreprises (Alstom, Enedis, Fraîcheur de Paris, l’Oréal..) notamment dans le cadre du Comité Local Ecole Entreprise (CLEE). Grâce à ce réseau, nous mettons en place des actions visant un meilleur accompagnement des élèves dans leur réussite et leur insertion professionnelle.
Comment ?

• Lors de l’arrivée en classe de seconde, grâce à un travail de liaison avec les collèges d’origine et par des actions d’intégration (entretiens individuels, journée Olympiades, rencontres avec les familles).
• Durant leur scolarité au sein de l’établissement :
• Aide aux devoirs par des professeurs du lycée ;
• Accompagnement personnalisé en français pour tous les élèves de seconde, tutorat, projets disciplinaires, enseignements en anglais… ;
• Organisation de bacs blancs et devoirs communs dans les conditions réelles ;
• Actions spécifiques auprès des lycéennes afin de favoriser l’orientation vers les cursus scientifiques et techniques exigeants.

Vers le supérieur :

• Pour les élèves de la voie générale et technologique, mise en place de partenariats d’excellence dans le cadre de cordées de la réussite (ISAE-Supméca et l’université Paris Cité) permettant des actions de sensibilisation : rencontres, visites de site, participation aux forums, parrainage et/ou mentorat par de jeunes étudiants impliqués ;
• Pour les élèves de la voie technologique : mise en place d’une cordée avec le lycée Le Corbusier pour la classe préparatoire TSI et lien crée avec l’université Sorbonne Paris Nord pour les BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) ;
• Pour les élèves de la voie professionnelle : accompagnement vers l’insertion professionnelle grâce au club d’entreprises dans le cadre du CLEE.

Une ouverture sur l’Europe grâce à Erasmus et des voyages scolaires. En 2022-2023, le programme Erasmus a permis les mobilités suivantes :

• du 13 février au 24 février 2023, en partenariat avec un lycée de Barcelone, une vingtaine d’élèves (voie générale et technologique) participe à un voyage linguistique autour d’une réflexion sur les jeux olympiques : « Des JO de Barcelone en 1992 au JO de Paris en 2024 » ;
• du 4 mars au 2 avril 2023, 12 élèves ont fait leur PFMP (stages de la voie professionnelle) à Tolède en Espagne et à Leiria au Portugal.

Dans le projet d’établissement, nous cherchons à pérenniser les voyages linguistiques pour que, chaque année, les élèves aient la chance de bénéficier d’une pratique linguistique à l’étranger. En 2022-2023, un groupe d’une cinquantaine d’élèves a pu bénéficier d’un voyage à Belfast.
Les élèves de la voie professionnelle ne sont pas en reste puisqu’un voyage pédagogique en Normandie est organisé chaque année, prévoyant des temps de révisions du bac.

Éducation à la citoyenneté. Dans le cadre des instances de l’établissement, les lycéens deviennent de vrais citoyens engagés. Ils participent au conseil d’administration (CA), au conseil pour la vie lycéenne (CVL), sont force de proposition, et sont investis en tant qu’éco-délégués ou ambassadeurs dans les différents événements qui ponctuent l’année :

• Remise des diplômes, forum de l’orientation et des métiers, inaugurations (lycée Eco-Responsable, Erasmus +), semaine de la Saint-Valentin, semaine de la prévention, bal de fin d’année, journées d’inscription pour les futurs secondes...

Ils bénéficient également des différents clubs organisés par les professeurs et personnels de l’établissement :

• Club musique, club chant, club débat, club jeux, club manga, club nature (ruche et jardin pédagogique), club informatique, club média ;
• Atelier de suivi linguistique, atelier méthodologique.

Ainsi, le lycée Marcel Cachin voit devant lui des années riches de projets. Pouvant accueillir à terme près de 1200 élèves, il sera amené à évoluer dans une ville en plein transformation.
Lors des JO de 2024, il accueillera la « Maison de la performance », contribuant aux futurs succès de nos sportifs de haut niveau.

Nous vous invitons à consulter le développement de nos actions en consultant notre projet d’établissement :

https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/CQRZe44WEDKiWYS

« Ambitieux, Bienveillant, Dynamique, à Marcel Cachin et pour la réussite de tous, apprenons et travaillons ensemble dans le respect », devise du lycée Marcel Cachin, rédigée par des élèves dans le cadre des activités pédagogiques menées avec leurs professeurs.

                               Le Proviseur, Franck Gastineau